基于应用素养培养的本科人才培养模式探讨——一个国内文献综述  

作　　者：亓玉芳[1] 

机构地区：[1]山东英才学院,山东济南250104

出　　处：《经济与社会发展研究》2015年第3期184-184,217,共2页

摘　　要：2005年11月第四次全国新建本科院校教学工作研讨会上，教育部提出了“新建本科院校要着力解决好科学定位问题，以培养高级应用型人才为主，服务于地方经济建设和社会进步”的要求，应用型本科概念顺势提出。本文在人才培养模式内容基础上，从教学方法、教师地位、教学评价三个方面对国内人才培养模式研究进行总结。

关 键 词：人才培养模式 应用型本科 教学方法 教学评价 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]