上好信息技术课的建议  

作　　者：陈月清[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市锡山区教育局教研室

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第10期28-29,共2页China Information Technology Education

摘　　要：信息技术课程由计算机课程发展而来,已经由单纯的技能训练上升为信息素养的培养。信息技术既是学生学习和探究的对象,又是学生学习和探究的工具。有效的信息技术学习活动表现为认知活动与技术活动的相互支持和内在统一。信息技术课程的教学面临着从内在理念到外在方法的全面转型,要完成这一转型,关键在于：一方面,要广泛借鉴国内外信息技术课程短暂历史中积累的教学经验.

关 键 词：信息技术 计算机课程 内在理念 国内外信息 活动表现 研究课程 数字化教学资源 技术活动 技能训练 个体差异 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]