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商业伦理视角下财务理论研究课程思政探索与实践研究被引量：1
《现代商贸工业》2025年第5期175-178,共4页张功富 马德水 宋丽君 
河南省研究生教育改革与质量提升工程(优质课程)项目,财务理论研究(YJS2023KC30)。
随着经济全球化和市场经济的深入发展,会计职业面临着前所未有的商业伦理挑战。本文以省级研究生优质课程财务理论研究为例,阐述了商业伦理视角下会计学研究生课程思政建设的必要性,通过课程蕴含思政元素的挖掘分析、课程思政建设的实...
关键词：商业伦理 会计学研究生 课程思政 财务理论研究 
基于BOPPPS的体育专硕“体育教材教法研究”课程思政建设路径探索
《当代体育科技》2025年第6期128-131,共4页王劲鉴 徐涛 
体育研究生的思政教育对于培养全面发展的体育人才具有重要意义。该研究旨在运用文献分析法挖掘《体育教材教法研究》课程中的思政教育元素,并将其应用于BOPPPS教学模式的实践中。研究以社会主义核心价值观、《高等学校课程思政建设指...
关键词：BOPPPS教学模式 体育专业硕士 课程思政 体育教材教法研究 
教师职业能力提升导向下“初等数学研究”课程学习策略的探究
《科技风》2025年第4期47-49,共3页林文浩 王成强 董贞芬 赵向青 
宿迁学院优秀毕业设计(论文)培育项目(2023YXBYSJ05);宿迁学院“专业认证”专项教学改革研究课题(2023ZYRZ04);宿迁学院创新创业教育课题(2023CXCY08);宿迁学院人才引进项目、宿迁学院“西楚学者”培养计划项目(2022XRC033);宿迁市指导性科技计划(Z2023131);江苏高校“青蓝工程”;江苏省高等教育教改研究课题资助项目(2023JSJG718);中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(23SX0203);江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题(2022JDKT106)。
“初等数学研究”课程是数学本科师范专业重要的专业课程,理论性强,承担着大学数学的学习和中小学数学的教授之间桥梁的重要功能,对数学师范生职业能力的发展起着至关重要的作用。从学生视角分析“初等数学研究”课程原有学习成效中的不...
关键词：数学师范生 中小学数学 教师职业能力 “初等数学研究”课程 学习策略 
课程思政的“术”“学”“道”——以“残疾人社会保障研究”课程为例
《吉林省教育学院学报》2024年第12期9-14,共6页刘婧娇 
国家社会科学基金项目“残障人士多维脆弱的生成机制及其治理研究”(23BSH048)
“术”“学”“道”是习近平总书记对思想政治教育理论研究与实践探索的高度概括与深度要求,三者分别指向思政教育的不同维度,又彼此依存、相互促进,以达到立德树人的教学效果。吉林大学“残疾人社会保障研究”课程,以社会主流意识形态...
关键词：课程思政 术、学、道 残疾人社会保障 
基于OBE理念的BOPPPS混合式教学模式在护理研究课程中的应用
《牡丹江医学院学报》2024年第6期162-166,共5页徐培培 储彬林 吴桐 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2022jyxm936);安徽省中青年教师培养行动青年骨干教师境内访学研修资助项目(JNFX2023112)。
目的 探讨基于OBE理念的BOPPPS混合式教学在专升本护生护理研究课程中的应用效果。方法 选取2021级专升本护生为对照组(n=93),采用传统教学模式;选取2022级专升本护生为实验组(n=87),采用OBE理念的BOPPPS混合式教学模式。课程结束后,通...
关键词：OBE理念 BOPPPS模式 混合式教学 护理研究 
高职高专数学类课程思政的探索与实践——以“小学数学解题研究”课程中“幻方”为例
《湖北开放职业学院学报》2024年第24期110-112,共3页曾春燕 罗庆仙 钟妮珊 
广东省科研平台和科研项目2023年度高校特色创新项目(自然科学)资助课题“2022年版新课标背景下大专数学师范生核心素养培养的调查与实践”阶段性成果(项目编号:2023KTSCX382);2023年度教育部职业院校教育类专业教学指导委员会研究课题“2022年版课标下教学法课程的思政建设——以G校小学数学教育专业为例”阶段研究成果(项目编号:JYJZWJY-2023B-27)。
本文旨在探索高职高专数学类课程思政的实践路径,以“小学数学解题研究”课程中的“幻方”为例,深入剖析思政教育与数学教学的有机结合。文章首先分析了“小学数学解题研究”课程的特点,随后通过具体的做法,展示了如何在“幻方”教学中...
关键词：高职高专 课程思政 幻方 民族自豪感 理性精神 
雨课堂混合式教学方法在护理研究课程中的应用研究
《中国高等医学教育》2024年第11期75-76,共2页赵梦遐 罗菊英 孔令磷 刘晓 段丹 李彤 
湖北科技学院校级教学研究项目(2019-XB-045)。
目的:探讨基于雨课堂的混合式教学方法在护理学本科护理研究课程中的设计及应用效果。方法:选取62名护理学本科生进行混合式教学,分析教学前后学生护理科研能力的差异,比较与上届学生课程成绩的差异,调查学生对混合式教学的评价。结果:...
关键词：护理 混合式教学 教学方法 
《伤寒论》研究课程思政资源库建设与实践
《中医药管理杂志》2024年第21期14-17,共4页王章林 陈建 张喜奎 郭明章 边秀娟 黄海 陈少芳 
2023年全国中医药研究生教育研究课题(项目编号:YJS-YB-2023-32);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(项目编号:2023A07);福建省省级课程思政示范项目(项目编号:闽教高[2022]37号);福建省线上线下混合式一流本科课程(项目编号:闽教高[2021]52号);福建中医药大学教育教学改革研究项目(项目编号:XJJGY2325);福建中医药大学研究生课程思政建设项目(项目编号:闽中医研[2022]36号)。
研究生思政教育的加强、创新和发展,对深化研究生教育改革、提高研究生培养质量具有重要意义。文章基于建设-应用-评价,阐述了福建中医药大学课程思政示范课程《伤寒论》研究在课程思政资源库建设与实践方面的经验。该课程从教材、典籍...
关键词：中医经典 伤寒论 课程思政 资源库 
“专创”与“思政”融合背景下“干旱区水资源研究”课程教学探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0001-0004,共4页邢坤 刘思海 热依兰·尔肯 
本文基于“专创融合”与“课程思政”教学背景,围绕“干旱区水资源研究”课程目标、教学要求、课程内容、教学方法、课程思政、人才培养等方面展开论述。通过深入分析专创融合在“干旱区水资源研究”课程教学中的具体应用和实践效果,为...
关键词：专创融合 课程思政 干旱区 水资源 教学 
研究生课程思政建设的教学探索——以人格与社会心理研究课程为例
《呼伦贝尔学院学报》2024年第5期103-106,117,共5页尹慧 王开乐 
2021年内蒙古师范大学研究生课程思政示范项目“人格与社会心理研究”(YKCSZ21016);2023年内蒙古自治区研究生教育教学改革研究思政项目“铸牢中华民族共同体意识的路径分析——基于人格与社会心理研究‘研一创’一体教学模式的应用”(JGSZ2023008)。
落实立德树人根本任务,建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作贯通其中。全面推进课程思政建设是当前提升研究生教育工作质量的重要举措。人格与社会心理研究课程是心理学专业研究生教育的核心课程。基于此,课题组以本课程为例尝...
关键词：课程思政 人格与社会心理教学 课程育人 
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