浅谈提高机械专业实验教学质量  

作　　者：陈磊磊[1] 宫文峰[2] 黄美发[2] 杨孟杰 

机构地区：[1]桂林电子科技大学机电工程学院,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学海洋信息工程学院,广西北海536000

出　　处：《科技资讯》2015年第7期191-191,共1页Science & Technology Information

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革重点项目"机械工程类主动服务与应用创新型人才培养模式的研究与实践"(2012JGZ114);校级课题"材料力学虚拟仿真动画库"

摘　　要：针对机械专业实验课教学现状以及存在的问题,根据大学生培养对实践教学的要求,结合研究者在教学过程中的心得体会,该文从课程导入、新旧知识的贯穿、重点知识的处理、教学过程的组织等方面,就如何提高实验教学技能问题进行了初步探讨,并提出相关具体举措。这些举措在实际教学实践中得到具体的应用,有效提高了教学技能,丰富了教学形式,激发了学生的学习兴趣与热情。

关 键 词：实验教学 教学技能 教学质量 问题 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]