基于“双赢”原则的高职院校校企合作模式研究  被引量:4

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作  者:徐作华[1] 

机构地区:[1]长春职业技术学院,吉林长春130033

出  处:《科技资讯》2015年第8期241-241,243,共2页Science & Technology Information

基  金:2014年度吉林省教育科学规划课题(课题编号:GH14597)

摘  要:校企合作是职业教育实现技能型人才培养的有效途径,对职业教育和企业实现长足发展具有巨大作用。但目前我国高职院校所开展的校企合作,所取得的实际效果并不理想。该文结合实例,探讨、总结了高职院校校企合作的现状、存在的问题及解决方法,为构建互利双赢、共同发展的深度校企合作模式及形成长效机制提供新的思路,为促进职业教育的改革、创新和发展,实现高职院校人才培养的目标及社会经济的发展提高可借鉴经验。

关 键 词:职业教育 校企合作 技能型人才培养 “双赢”模式 长效发展 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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引证文献:

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