上海推动教师师德与育德能力提升十年历程的回顾与前瞻  

作　　者：谢诒范[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院

出　　处：《现代教学》2015年第10期11-14,共4页Modern Teaching

摘　　要：《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）《和《上海市中小学生生命教育指导纲要（试行）》（以下简称＂两纲＂）颁发至今已有十个年头。＂两纲＂紧紧扣住了＂要培养什么样的人？应当怎样培养？需要怎样的教师来培养＂这一学校教育发展的根本命题。＂两纲＂的积极推进、有效实施,关键在于教师。加强队伍建设,提升全体教师的育德意识和育德能力,成为＂两纲＂实施中的一项重要任务。

关 键 词：教师师德 能力提升 上海市 回顾与前瞻 育德 教育指导纲要 年历 学校教育发展 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]