学习单:与学生成长相伴而行的评价  

作　　者：张立军[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第2期40-41,共2页Beijing Education

摘　　要：人的一生需要两种力量,即向外探索的力量与向内自省的力量,其中后者是一个人发展的基础。很长时间以来,我们通过试卷的形式来检视学生学习的结果,而忽视了学生学习过程中成长的足迹,学生学习过程中自我审视和修正力匮乏。说得再重一点,这是学习力的缺失。

关 键 词：学习过程 教育教学评价 北京市教委 学习力 自我审视 改进意见 动态记录 中小学语文 自我评价 北京教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]