例谈“支架”式教学在初中英语课文背诵中的应用  

作　　者：金彩霞[1] 

机构地区：[1]江苏省外国语学校

出　　处：《考试周刊》2015年第39期92-93,共2页

摘　　要：课文背诵是英语教学不可缺少的环节,但是在实际学习中,学生对课文背诵心存畏惧,在准确性和高效性方面都大打折扣。本文通过一些教学实例阐明利用＂支架＂式教学模式能有效地帮助学生扫除背诵障碍,更快更好地完成背诵任务。

关 键 词：“支架”式教学 初中英语 课文背诵 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]