班主任实现学生班级自主管理的教育策略  

作　　者：阿斯木·亚森 

机构地区：[1]新疆阿克苏地区阿瓦提县阿依巴格乡中学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2015年第4期30-30,共1页

摘　　要：在班级管理中，班主任应该实施学生自主管理，培养其自主性，使学生成为班级管理的主人，学生的自主性发挥得越充分，班级管理的效益也就越高。中学生自主管理的核心是自我教育，无论是家庭教育、社会教育、学校教育，最后都要通过学生的自我教育意识，才能达到教育的目的。自主管理符合中学生自我意识发展规律，更是全面提高学生素质的需要。

关 键 词：学生自主管理 班级自主管理 教育策略 班主任 自我教育意识 班级管理 学生自我意识 家庭教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]