利用特殊性分析处理问题——动点问题求解过程中的合情推理  

作　　者：林波[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州大学数学科学学院

出　　处：《初中数学教与学》2015年第6期10-13,共4页

摘　　要：动点问题是初中数学中值得注意的热点问题．随着新课标的实施，在几何图形中设置动点，探究动点轨迹的形状、长度，通过动点研究某些几何量之间的函数关系、面积关系等，已经形成各地中考试卷中一道特色风景线．在处理这些问题的过程中，除了需要学生有扎实的基础知识，具备严密的逻辑推理思维能力外，还对学生运用合情推理等手段分析处理问题的综合能力提出了较高要求．本文以近几年的中考试题为例，揭示用特殊性分析处理这类问题的一般规律，期望对同学们的学习有所启迪和帮助．

关 键 词：动点问题 合情推理 特殊性 求解过程 利用 推理思维能力 初中数学 几何图形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]