《税法与税务会计》课程实施研究性教学的改革探讨  

作　　者：刘晓丽[1] 

机构地区：[1]石河子大学商学院

出　　处：《内江科技》2015年第6期153-155,共3页

基　　金：石河子大学教育教学研究项目(KG2013-53)阶段性研究成果

摘　　要：为了更好地提高和完善审计学专业《税法与税务会计》课程实施研究性教学的教学效果,本文从审计学专业学生对该课程的了解程度、课程学习态度、研究性课程的教学方式、课程教学满意程度和教学效果四个方面进行了问卷调查,并做了具体的统计分析,针对存在的问题提出了具体对策。

关 键 词：课程教学 研究性教学 会计 税务 改革 教学效果 学习态度 教学方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学] D912.2-4[经济管理—会计学]