让静态的语文文本“动”起来——谈中职语文教学的有效实现  

作　　者：虞小琴 

机构地区：[1]江苏省如东中等专业学校

出　　处：《语文天地》2015年第6期42-43,共2页

摘　　要：文学创作者截取发生在逝去时代中的一个片段或场景,并将其新鲜地固定在文本语言中,希求以静态的方式永存。这类似制作完成的动物标本,静态中存在无限的生命张力。语文文本也是这样,字里行间动作场景、人物对话的展现是静态无声的,

关 键 词：语文文本 静态 语文教学 “动” 中职 文学创作者 文本语言 生命张力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]