主动转变教学习惯 提升语文生命质量——语文教学“生命课堂”构建策略初探  

作　　者：惠艳 

机构地区：[1]江苏省无锡市凤翔实验学校

出　　处：《语文天地（初中版）》2015年第6期23-24,共2页

摘　　要：传统守旧的语文教学陷入了教师厌教,学生厌学的窘境,这样的课堂让越来越多的孩子远离甚至抛弃了语文,他们的眼里渐没了灵动,他们的心因分数变得敏感脆弱,他们的脚步不会为生活中任何美好的事物停留。有鉴于此,我们应主动转变教学习惯,创建有生命张力的语文课堂。

关 键 词：语文教学 生命课堂 教学习惯 构建策略 质量 学生厌学 语文课堂 生命张力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]