漫谈教师应有的教育人生素养  

作　　者：杜长明 

机构地区：[1]重庆市清华中学校教学处

出　　处：《西部教育研究（内江）》2015年第2期26-28,共3页West China Education Research

摘　　要：教师职业具有特殊性。一些教师身上存在的职业倦怠和惯性思维等问题，往往受到人们的批评。从另个一角度来看，教师的教育人生素养与社会各界的期许还有一定的差距。因此，笔者认为，现代教师要满足社会各界的诉求，应具有空杯心态、哲学思维、美学眼光、教育情怀和教育智慧。

关 键 词：现代教师 教育人生 教师素养 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]