注重数学专项训练 提升课堂教学效能  

作　　者：陈国钰 

机构地区：[1]丹阳市练湖中心小学

出　　处：《小学科学》2015年第6期121-121,共1页Science

摘　　要：当前,高效课堂的研究正伴随着新课程改革的不断推进,追求课堂教学的高质量、高效益越来越为教师所关注,小学数学教学同样也要根据学科的特点,把高效作为当前的核心要素来推进。高效教学的基本内涵是充分遵循学生的认知规律,运用科学的教学形式和方法,使学生在学习上的意识、品德、思维、个性、精神、美感和技能等得以充分发展。

关 键 词：数学教学 教学效能 专项训练 新课程改革 高效教学 课堂教学 思维过程 创造思维 创新思维习惯 数学结论 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]