小学语文教学知识的迁移实践运用  

作　　者：柳发云 

机构地区：[1]青海省都兰县第二完全小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第18期143-143,共1页Course education research

摘　　要：新的《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。而开展语文综合实践活动是《语文课程标准》提出的教育理念之一。它的目的是拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。综合实践活动正是要求学生在语文学习过程中全面调动学习主体的心智技能、动作技能、语言技能、交往技能去展现客体情境。因此，在语文课堂中开展综合性实践活动势在必行。

关 键 词：实践运用 小学语文 教学知识 《语文课程标准》 语文综合实践活动 语文综合性学习 迁移 语文素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]