高校体育教学中的激励机制问题研究  

作　　者：徐鹂[1] 

机构地区：[1]河南职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《青年时代》2015年第9期152-152,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：在高校体育教学中合理运用激励机制能够有效提高学生参与课堂的积极性，激发学生学习潜能，充分发挥学生的主观能动性，使得体育课堂生动、活泼、有趣，高效的实现教学目标和教学任务。因此，对高校体育教学中的激励机制进行深入的研究和思考，对于更好的利用激励机制打造高效体育课堂具有重要的意义。

关 键 词：高校 体育教学 激励机制 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]