假设法在高中化学解题中的应用分析  

作　　者：何文俊[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城中学

出　　处：《高中数理化》2015年第12期55-55,共1页

摘　　要：假设法是富有创造性的重要思维方法,更是学生解答高中化学难题的重要工具与特殊手段,可以变抽象为浅显,变复杂为简单,使解题方式变得更快捷方便,让学生的思维变得更灵活.

关 键 词：高中化学 已知条件 思维方法 快捷方便 化学平衡状态 计算题 总压强 中间过程 题设 换种 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]