基于语块理论的对外汉语写作教学模式实验研究  

作　　者：马晓娜[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学国际教育学院

出　　处：《对外汉语研究》2014年第1期176-184,共9页

基　　金：安徽省教育厅重点教学研究项目“基于语块理论的对外汉语写作教学研究”(2012jyxm109)

摘　　要：语块的缺乏是汉语写作的困难之一，基于语块理论，我们提出语块教学模式并进行了实验研究。研究结果表明：基于语块的写作教学模式有助于学生写作能力的提高。加强语块教学，培养学生识别、记忆和运用语块的能力，是提高留学生写作水平的有效途径。

关 键 词：对外汉语写作教学 语块理论 教学模式 教学设计 实验研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]