高三后期——试卷讲评课的有效性探究  

作　　者：姚玉凤 

机构地区：[1]贵州省遵义市第一高级中学生物教研组,563000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第18期211-211,共1页

摘　　要：我校每周一下午是学校教研组长、中层领导及校长组成的教学听课组随机进入各班课堂听课的时间，完全是在老师和学生都不知情的情况下进入班级听课的，这可能对很多老师来说所讲的这一节课不存在“秀”课的成分，完全是真真实实的。确实，通过这种方式，存在的很多问题能及时发现。当然，高三也不另外。我的课在两周之前也被随机随堂听了一节，高三后期都是在进行大量试卷的处理——讲评试卷。因此，他们听的是一堂试卷讲评课。

关 键 词：试卷讲评课 高三 有效性 教研组长 中层领导 听课 不知情 “秀” 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]