用“想象力”攀登词汇“长城”——浅谈创新英语单词记忆方法  

作　　者：吴秋芳[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《考试周刊》2015年第42期97-97,共1页

摘　　要：语言学家威尔金斯说：没有语法人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。在英语学习中，词汇会直接影响学习者对句子和语段的理解。对于高中学生来说，词汇量直接影响英语解题能力。目前大部分学生的词汇学习方法单一，效率较低。面对这样的情况，笔者通过对教学实践进行反思总结，希望探索出创新词汇记忆的方法。

关 键 词：英语学习 词汇量 单词记忆方法 创新 想象力 长城 攀登 高中学生 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]