试论当前我国学校德育的困扰及对策  

作　　者：于伟彪 韩孜瑶 

机构地区：[1]河北科技大学文法学院

出　　处：《河北企业》2015年第7期104-104,共1页

摘　　要：随着社会的发展,当前我国一元价值观受到挑战,德育课程体系过于封闭且教育方式过于单一,德育教育的师生间也存在对立问题,这些都影响着我国德育的顺利开展。我们应该从重视个体差异、多元构建道德教育方式、开放道德教育体系、建立平等师生关系等方面作出相应对策,积极借鉴国外成功德育经验,改进和加强我国德育教育。一、德育概念德育就其概念来说有广义和狭义之分。

关 键 词：道德教育方式 道德教育体系 个体差异 对策分析 师生关系 多元文化背景 道德教育过程 道德责任感 多元价值 自立能力 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]