道德教育方式

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国外如何开展青少年道德教育
《农民文摘》2022年第9期60-62,共3页沈杰森 宇同 陶短房 
三观一般指世界观、人生观和价值观。青少年的三观往往是从小树立起来的,因此在孩子心中播种“真善美”的种子对于一个国家的道德发展至关重要。每个国家都有自己独特的历史传统和文化元素,各具特色的道德教育方式也就应运而生。德国:...
关键词：急救医生 青少年道德教育 人生观和价值观 消防员 三观 幼儿园 道德教育方式 志愿者 
自媒体时代文学理论课程中道德教育方式探索
《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第5期6-7,共2页郭玉生 
黑龙江大学教育教学改革工程项目"网络时代文学理论课程中道德教育问题探索"(2017C38)
探索适应自媒体时代的道德教育方式,是文学理论课程的重要任务。自媒体时代的文学理论课程应当通过文学的审美作用引导学生思考具体情境中的道德问题,促进学生个体的道德成长。自媒体使人与人之间的沟通方便快捷,而且具有形式的多样性...
关键词：自媒体时代 文学理论课程 道德教育方式 
论道德教育的方式与现代转向被引量：3
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2018年第4期362-368,共7页韩东屏 
教育部人文社会科学基金项目(编号:14YJA720002);中央高校基本科研业务费资助项目(2016)
作为传播道德知识、培养人的道德素质的活动,道德教育必须以一定的方式展开。道德教育的一般方式可从其要点、路径、方法等方面去把握。其中,道德教育的要点包括培养道德习惯、提高道德认识、陶冶道德情感、锤炼道德意志、开启道德智慧...
关键词：道德教育 道德教育方式 传统道德教育 现代道德教育 现代转向 
“知行合一”是评价德育的核心指标被引量：4
《教育科学研究》2017年第9期1-1,共1页丁蔼然 
南京师范大学道德教育研究所暨立德树人协同创新中心不久前发布了《中国儿童道德发展报告（2017）》。报告以来自全国7个省的77,953人的调查样本数据为基础,揭示出中国目前儿童少年（9-17岁）道德发展的基本状态。该报告在＂儿童愿意接...
关键词：知行合一 道德教育方式 教育研究所 道德发展 立德树人 儿童少年 说理教育法 中国儿童 中小学德育工作 榜样示范法 
道德的困惑和道德教育方式的改革
《课程教育研究》2017年第18期10-10,共1页于影 于淼 
随着社会经济的逐渐发展,人们的生活水平得以提高的同时,相应的道德水准也开始发生了一些变化。人们针对其具体表现形式的评论是众口纷纭,其具体困惑和矛盾点被集中表现在了'进步论'和'滑坡论'上,两者的同时存在组成了我国社会道德的现...
关键词：道德困惑 道德教育 方式改革 
学校德育实效的提升策略
《新班主任》2017年第2期16-18,共3页杜时忠 杨炎轩 
自从人类有意识地从事德育活动起,就有了关于德育效应问题,即＂德育实际干了什么＂。德育实效究竟指什么呢？实效问题涉及的是人类活动的效应评价问题,它有三个维度：其一,活动的结果在多大程度上实现了目标——效果评价;其二,活动的产...
关键词：德育实效 效应评价 效率评价 达成度 效果评价 活动目标 道德教育方式 课堂教学 中小学德育工作 德育途径 
学问思辨,而后身体力行——也谈学校德育困境之原因与破解
《大众心理学》2016年第8期2-3,共2页陈健美 
习近平主席在中共中央党校建校80周年庆祝大会的讲话中,谈到领导干部要加强学习时说：要＂博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之＂。五个＂之＂环环相扣,层层深入,恰如其分地说明了学习与思考、学习与实践之间相辅相成的关系。由此,笔者...
关键词：大仁大义 学生道德 中共中央党校 领导干部 知行 认知层面 道德教育方式 价值取向 道德认知 国家文化安全 
艺术院校学生思想道德建设存在的主要问题及其成因和对策
《求知》2015年第9期43-44,共2页郭大炜 
艺术院校学生的特点与个性不同于综合类院校的学生,其心理健康和思想道德现状日益受到社会各界的广泛关注。本文以艺术院校学生的思想道德状况为研究对象,分析了艺术院校学生思想道德的现状,阐述了艺术院校学生思想道德健康对构建和谐...
关键词：艺术院校学生 思想道德现状 思想道德状况 思想道德素质 道德健康 思想道德建设 学生思想道德 综合类院校 道德教育方式 道德教育模式 
小学语文教学中的德育渗透艺术
《中华少年》2015年第23期34-35,共2页徐芹 
德育,即思想道德教育,其根本目的在于利用一定教育形式以及教学活动向受教育者传达积极、正向的政治立场、价值观以及道德规范等内容。从教育方式这一角度来看,道德教育分类包括直接以及间接两种方式。按照教育部教学大纲可知,从教学体...
关键词：道德教育方式 学语文 思想道德观念 教育分类 专门课程 教材文本 小学语文教材 渗透教育 政治立场 
试论当前我国学校德育的困扰及对策被引量：1
《河北企业》2015年第7期104-104,共1页于伟彪 韩孜瑶 
随着社会的发展,当前我国一元价值观受到挑战,德育课程体系过于封闭且教育方式过于单一,德育教育的师生间也存在对立问题,这些都影响着我国德育的顺利开展。我们应该从重视个体差异、多元构建道德教育方式、开放道德教育体系、建立平等...
关键词：道德教育方式 道德教育体系 个体差异 对策分析 师生关系 多元文化背景 道德教育过程 道德责任感 多元价值 自立能力 
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