云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 传统道德教育

传统道德教育: 作品数：392被引量：486H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：戚万学张洪高董伟武曾云莺张铖娟更多>>; 相关机构：山东师范大学南京师范大学华南师范大学北京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>

协商德育:消解现代性德育困境的实践路径——评《走向协商的德育:现代性德育的困境与超越》: 《教育科学探索》2025年第1期F0003-F0003,共1页程建坤; 随着市场经济的冲击和信息技术的迅猛发展,现代社会呈现出多元化、复杂化的特征。在这样的时代背景下,道德教育面临着诸多新的挑战。一方面,个体自主性的增强使得传统道德教育中的权威性和规范性受到质疑;另一方面,社会公共精神的萎靡...; 关键词：传统道德教育德育信息技术实践路径教育学院院长经亨颐公共精神个体自主性

小学阶段法律教育与传统道德教育的融合策略: 《青少年法治教育》2024年第8期15-17,共3页王伟平; 文章首先分析了小学道德与法治教育的实施现状,提出教学中存在的教育内容隔离、教学方法单一、学生参与度不足等问题。其次,提出了一系列融合策略,包括内容融合、创新教学方法和提高学生参与度等,旨在实现法律教育与道德教育的有效融合...; 关键词：学生参与度传统道德教育融合策略创新教学方法实施现状小学阶段有效融合小学道德与法治

浅谈初中道德与法治学科积极道德教育: 《新教育（海南）》2024年第19期42-43,共2页谢海岸; 根植于积极心理学的积极道德教育理论所主张的理念及方法,与初中道德与法治学科的诉求有很多的契合点,对于初中道德与法治学科道德教育理念的发展、探索初中道德与法治学科的创新教学方法,具有重要的参考和借鉴意义。; 关键词：初中道德与法治积极道德教育传统道德教育

“三全育人”视野下的大学生中国传统道德教育被引量：1: 《淮北职业技术学院学报》2022年第4期58-61,共4页刘合新; 淮北职业技术学院2021年人文社科重点研究项目“‘三全育人’背景下大学生传统道德教育仪式创新研究”(编号:2021-B-12);安徽省2021年高校优秀青年人才支持计划重点项目“核心价值观视域下传统礼仪文化的传承与创新”(编号:gxyqZD2021067);淮北职业技术学院2021年人文社科重点研究项目“中华传统礼仪文化助力社会主义核心价值观的传播研究”(编号:2021-B-2);淮北职业技术学院提质培优行动计划(2020—2023)项目“《中国文学》课程思政教育案例”阶段性研究成果。; “三全育人”视野下的中国传统道德教育兼顾全过程、全方位、全主体的育人优势,综合培养大学生的道德实践意识及民族自豪感。审视影响“三全育人”与传统道德教育相结合的办学理念、师资力量、校园环境等相关因素,坚持以育人为核心全面...; 关键词：“三全育人” 德育教学中国传统道德教育

简论蒙古语"五畜"熟语中所反映的传统道德教育意义: 《蒙古学研究（蒙文版）》2021年第4期13-17,123,共6页能力; This article focuses on the significance of traditional moral education in Mongolian idiom of five domestic animals while discussing it from thirteen aspects such as"Advocating diligence and despising laziness"and"adv...; 关键词：传统道德教育 WHILE IDIOM 蒙古语 SUCH

传统道德教育的现代意义、实践困境与发展路向被引量：4: 《当代教育科学》2021年第11期3-11,88,共10页郑富兴郭强; 四川师范大学多元文化研究中心重点项目"当代城市多元文化的空间问题及其治理机制研究"(项目编号:DYWH2101)的研究成果之一。; 传统道德教育在现代社会依然具有重要的教化、社会和文化等方面的时代意义。传统道德教育回归从理念、政策深入到课程、实践,但是其在实践中遭遇到的问题也越来越凸显。在现代社会,学校传统道德教育实践面临着个体化、多元化与生活化的...; 关键词：传统道德教育共同体个体化多元文化

试论中国传统道德教育思想对高校德育的启示被引量：1: 《大学（思政教研）》2021年第7期90-92,共3页马照泽; 重庆市高等教育教学改革研究项目“中国传统思想与社会主义道德教育的课程思政融合研究--以《中国文化概论》为例”(项目编号:202047S)。; 本文在课程思政背景下,总结了目前高校学生传统道德教育现状,并讨论了于中国文化概论教学中融入“有德为尊”“个人修身”“言传身教”三种传统道德教育思想的价值,分析上述三种传统道德教育思想对我国高校德育的启示,希望对高校道德教...; 关键词：传统道德教育教育思想高校德育教学启示

浅谈在初中道德与法治课教学中渗透中国传统道德教育: 《明日》2021年第5期0189-0189,共1页黄巧婴; 思想政治课是一门德育与智育相结合的课程,是学生思想道德教育的主渠道和阵地。这也是初中生培养良好思想道德行为规范的关键性渠道。不断找寻全新的教学模式,将理论和实际密切联系起来,探究新时代、新环境和背景下更有效的德育工作,是...; 关键词：道德与法治课传统美德德育教育

中国传统道德教育资源对当今高校德育的启示: 《学生·家长·社会》2021年第2期360-361,共2页郑文祺; 党的十八大以来,党中央高度重视中华优秀传统文化的传承和发展,并围绕其发表了一系列重要讲话。中华优秀传统文化中蕴涵着丰富的道德教育资源,这些传统道德教育资源历经岁月的洗礼经久不衰,在当代仍然焕发出强大的生命力。借鉴和吸收传...; 关键词：中国传统道德教育高校德育启示

培育道德情怀实现铸魂育人——中国传统道德教育与中学思政教育问题研究被引量：1: 《中学政史地（教学指导）》2021年第2期92-94,共3页侯伟华; 将中国传统道德教育融入中学思政教育中,对提高学生的道德品质和人文素养具有积极作用。教师将中国传统道德教育渗透到思政课堂教学中,不仅会丰富课堂教学内容,而且会优化教学过程,激发学生的学习欲望。笔者在本文主要探究了中国传统道...; 关键词：道德品质中学思政教育中国传统道德教育民族个性优化教学过程课堂教学内容文明发展过程思政课堂教学

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