培育道德情怀 实现铸魂育人——中国传统道德教育与中学思政教育问题研究  

作　　者：侯伟华[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市南丰中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第2期92-94,共3页

摘　　要：将中国传统道德教育融入中学思政教育中,对提高学生的道德品质和人文素养具有积极作用。教师将中国传统道德教育渗透到思政课堂教学中,不仅会丰富课堂教学内容,而且会优化教学过程,激发学生的学习欲望。笔者在本文主要探究了中国传统道德教育与中学思政教育,促进学生形成优秀的品质。中国传统道德是人类文明发展过程中不断积累下来的精华,是民族个性和思想精神的体现。中国传统道德教育是构成中学思政教育的重要资源,是中华民族繁荣昌盛的精神支柱。

关 键 词：道德品质 中学思政教育 中国传统道德教育 民族个性 优化教学过程 课堂教学内容 文明发展过程 思政课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]