专门课程

作品数：209被引量：205H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：丛立新朱文富毛亚庆蔡春娣杨永刚更多>>
相关机构：河北大学北京师范大学上海中学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中国博士后科学基金辽宁省教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
日本高职体系实践化转型先导:“职业实践专门课程”的兴起及意义
《外国教育研究》2024年第12期105-121,共17页孙雨 朱文富 
国家社科基金教育学一般项目“战后日本职业教育史”(课题编号:BOA190037)。
2014年起由专门学校设立的“职业实践专门课程”,是日本高等职业教育体系基于国内外形势而向现代新“实践型”高职体系转型的首个重要举措,它由专门学校界与日本政府共同促成。基于“高度化”与“正规化”的“实践化”是它超越以往专门...
关键词：日本 高等职业教育 专门学校 职业实践专门课程 校企合作 
声音
《科学中国人》2024年第4期8-9,共2页韩启德 吴丰昌 杨华勇 柴立元 
如何使学科交叉研究得到保证?我认为因地制宜、建立合理的管理体制和机制是根本保障。第一,建立专门的、独立的交叉科研机构,并且给予重点扶持;第二,要成立独立的学术委员会;第三,双聘和兼聘的选择,因其间涉及工作量计算、成果归属、待...
关键词：学科交叉研究 同行评议制度 学术民主 专门课程 学术生态 科研机构 双导师 评审过程 
小初法治专册教学衔接策略
《天津教育》2024年第5期70-72,共3页赵玉霞 刘军 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“思政一体化视域下中小学‘法治专册’衔接的教学策略研究”(课题立项编号:B/2021/02/159)阶段性研究成果。
法治专册是统编版道德与法治教材中的小学六年级上册和初中八年级下册这两册教材的统称,是义务教育中对中小学生进行法治教育的专门课程,是用于集中、系统地传授宪法知识和党政机关常识的专业教材。法治专册教学衔接是指六年级上册法治...
关键词：专门课程 协同育人 道德与法治 法治教育 教学内容和教学方法 专业教材 教学衔接 义务教育 
五育融合新探索 劳动课程新实践
《家教世界》2024年第4期24-25,共2页易炼成 
在五育融合背景下,小学劳动课程需要全方位挖掘育人价值。小学劳动课程的项目化设计与实施,应立足增进劳动认知、培养劳动情感、磨炼劳动意志、养成劳动习惯四个方面的教育目标。项目化课程涵盖提出问题、规划方案、解决问题、评价反思...
关键词：劳动习惯 专门课程 项目化课程 五育 小学劳动课 综合课程 学科渗透 育人价值 
巧用美术活动促进幼儿心理多元发展
《动漫界（幼教365）》2023年第48期74-75,共2页周小萍 单芳 
幼儿园美术活动是一种在实践基础上帮助幼儿获得知识、技能、情感的综合性活动。在活动开展过程中,教师采取恰当的支持策略能有效帮助幼儿获得心理上的多元发展。幼儿心理健康教育课程是以培养个体良好的心理素质为目的的专门课程,包括...
关键词：综合性活动 专门课程 美术活动 情感教育 多元发展 美术教学活动 有效促进 幼儿心理 
课程思政建设背景下高校法学课程教学改革探索
《快乐阅读》2023年第10期61-63,共3页李智慧 
依法治国是社会稳定发展和人民安居乐业的重要前提,知法、学法、守法、用法是每个人的责任和义务。依法治国必然需要高校培养更多的法学专业人才推动社会主义法治建设,促进国家和社会稳定发展。2021年5月,教育部办公厅发布《关于推进习...
关键词：习近平法治思想 社会主义法治建设 责任和义务 教育部办公厅 法学专业人才 理论教学体系 专门课程 课程思政 
论主客体互动关系下的劳动教育课程分类及其功能定位
《现代中小学教育》2023年第8期11-15,共5页赵枫 位旦 
广东省教育研究院中小学劳动教育专项研究课题(GDHY-2020-Z-a003)。
课程分类是劳动教育课程化的前提和关键环节。以“渗透”方式建立劳动教育与学科课程的互动关系,构建了劳动教育两类课程:专门课程和渗透课程。专门课程是劳动教育的主力军、主阵地、主渠道,发挥主要作用;渗透课程是劳动教育的生力军、...
关键词：劳动教育 专门课程 渗透课程 课程资源 
观点
《福建教育》2023年第17期64-64,共1页
冯建军在《课程•教材•教法》2023年第2期上撰文指出,思政课是学校进行思想政治理论教育的专门课程,一般是对高校思想政治教育理论课程的简称。高校思政课主要进行思想教育、政治教育,偏重理论,旨在提升大学生的理性认识和理性判断遥但是...
关键词：思想政治理论课 思政课 思想政治理论教育 专门课程 思想政治教育 理性判断 大中小学 德育 
戴立益:加强中小学生社会与情感能力培养
《中小学德育》2023年第3期78-78,共1页
全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益提出,建议深入推进中小学生社会与情感能力培养,将其纳入我国的教育政策话语体系,探索制定框架标准,并促进其与战略、政策计划和评价实践挂钩。具体来说,包括制定中国特色的社会与情感能力框架内...
关键词：跨学科课程 课程纲要 专门课程 课程建构 评价实践 情感能力 中小学生 副校长 
融媒体环境对高校思政教学的影响——评《融媒体环境下高校思政课改革创新研究》被引量：3
《传媒》2023年第6期I0007-I0007,共1页陈欣欣 戴源 
吉林建筑大学高等教育教学研究重点课题“高校思政课混合式教学模式改革研究”(项目编号:DSZ202228);吉林省教育厅2021年度人文社科研究重点课题“吉林省红色文化资源在大中小学的一体化应用研究”(项目编号:JJKH20210311SK);教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“大中小学思政课一体化建设中的中国精神专题教学研究”(项目编号:22JDSZK025)的阶段性研究成果。
融媒体技术升级营造了不同于传统模式的新型教育环境,推动着高校思政课的改革与创新。思政课是对学生思想观念进行引导与教育的专门课程,思政教育要走进学生的内心,贴近学生的实际,体现学生的特点,方能获得学生的认可,实现事半功倍的教...
关键词：思政教育 专门课程 思政课 融媒体时代 融媒体环境 服务教学 改革与创新 高校思政教学 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部