完善课程体系 培养现代公民  

作　　者：林乐光[1] 

机构地区：[1]北京市第九中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第7期25-26,共2页Beijing Education

摘　　要：北京九中的育人目标是：关注健康、尊重个性、培养勇于负责、善于学习的现代公民。近年来,我校紧紧抓住高中特色建设的契机,开展以＂全人教育＂为特色的学校课程建设实践,努力挖掘各类课程特色,致力于国家课程的科学落实、地方课程的创新实践、校本课程的品牌建设;在课程执行方面,注重国家课程的科学化、地方课程的主题化、校本课程的品牌化、个性课程的专业化,培养学生的素质,奠定现代公民的基础。

关 键 词：现代公民 育人目标 学校课程建设 特色建设 全人教育 信息道德 家国 人格修养 国家安全教育 中华传统美德 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]