幼儿体育游戏之“大本营”  

作　　者：全海英[1] 张玉婷[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学体育学院

出　　处：《中国学校体育》2015年第7期61-62,共2页

基　　金：国家社科基金青年基金课题;全国教育科学“十一五”规划重点课题(编号:CLA090122);辽宁省高等学校优秀人才支持计划资助(LNET)项目(编号:WJQ2012012)

摘　　要：体育游戏作为适合幼儿年龄特征发展的特殊体育活动，是幼儿体验快乐的重要教育形式，在幼儿成长的过程中发挥着重要作用。笔者在结合幼儿身心发展特点的基础上，设计出能够促进幼儿身心发展的小游戏，希望能为今后幼儿的教育工作提供一些借鉴和思考。

关 键 词：幼儿成长 体育游戏 身心发展特点 体育活动 年龄特征 教育形式 体验快乐 教育工作 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]