精心设计提问,提升高中数学教学效率  

作　　者：刘慧玉 

机构地区：[1]山东省济南市历城第一中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第21期112-112,共1页Course education research

摘　　要：课堂教学效率历来都是每一位教师所热衷追求的,而对于如何提高高中数学的课堂教学效率始终是众说纷纭,然而笔者认为在课堂上精心设计提问对于课堂教学效率的提高有着非常积极的作用,通过提问的方式学生的积极性和主动性能够得到非常有效的提高,同时通过提问教师能够实际的了解到学生对于课内知识的掌握程度以及学生在学习过程中的薄弱环节,这对于提高教师的教学针对性和有效性大有裨益。本文笔者从事高中数学教学多年,现结合自身多年的教学实践经验,在本文中重点谈一谈如何利用课堂提问来提高高中数学课堂的教学效率。

关 键 词：高中数学 课堂教学 提问设计 有效利用 措施探讨 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]