浅议球类活动中幼儿合作能力的培养  

作　　者：陈丹 

机构地区：[1]昆山高新区振华实验幼儿园

出　　处：《考试周刊》2015年第47期191-191,共1页

摘　　要：一、激发幼儿主动参与球类活动的兴趣,萌发合作意识 兴趣是最好的老师。《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿在体育活动中表现出的主动性、积极性和创造性往往与体育活动效果有较直接的关系。幼儿都具有强烈的好奇心和表现自己的欲望,激发幼儿与他人合作的兴趣,共同进行探索和学习,使幼儿获得合作成功后的喜悦,从而使幼儿感觉到合作是一件有意思的事,并愿意继续和伙伴合作,保持持续合作的兴趣。

关 键 词：体育活动 活动效果 内在动机 模拟情境 滚球 教学内容 情感熏陶 技能转化 生存空间 直观性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]