试论如何在高中数学课堂中培养学生的审美能力  

作　　者：钱伟[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州中学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第11期148-148,共1页

摘　　要：我国著名数学家华罗庚曾经说过这样一句话：＂数学是壮丽多彩,千姿百态,引人入胜的＂.基于新课程标准关于培养学生审美能力的要求,本文主要针对如何在高中数学课堂中培养学生的审美能力展开论述.希望通过本文的研究可以引导更多的一线教师在数学课堂中有效培养学生的审美能力.

关 键 词：高中数学 审美能力 培养 新课程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]