精设有效提问,演绎精彩课堂  

作　　者：黄媛[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县实验小学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2015年第6期92-92,共1页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，课堂教学的有效性是教学的生命．课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统，它是提高教学质量。推动学生主体性发展，实施素质教育的重要渠道．课堂教学由一个个有效提问组成，重视课堂提问的设计，努力提高课堂教学的有效性，是新课程教学改革的一个重要特点．

关 键 词：课堂 提问 兴趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]