培养学生的空间想象力 提高机械制图课程教学的有效性  

作　　者：熊勇 

机构地区：[1]浙江长兴技师学院

出　　处：《职业》2015年第18期100-101,共2页Occupation

摘　　要：本文结合制图课的教学特点,从理论角度阐述了空间想象力的形成过程,重点对培养学生空间想象力的途径做了分析,指出应从师生教与学两方面进行适当改变,方可达到较佳的效果。

关 键 词：空间想象力 直观性 反复性 形象化 思维方式 心理诱导 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]