“观念构建”模式在高中化学概念教学中的实践研究  

作　　者：王玮[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2014年第24期32-32,共1页

摘　　要：在现行的教学方式下，大部分学生学习化学知识都是靠死记硬背或是“题海战术”等方式，这样的“填鸭式”教学效果并不明显，往往获取一些事倍功半的效果。为此本文将提出一种“在概念教学中加入‘观念构建一’的新型概念教学模式。

关 键 词：核心概念 观念构建 教学方式 教学设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]