以就业为导向的农业植物病理学教学方法改革实践  

作　　者：齐慧霞[1] 温晓蕾[1] 王秀平[1] 谢海翠[1] 李双民 宋士清[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院生命科技学院 [2]昌黎职教中心,河北昌黎066600

出　　处：《考试周刊》2015年第49期4-5,共2页

基　　金：2012年河北省高等教育教学改革研究项目“二级学院科学发展体系及综合改革模式研究”(编号:2012GJJG095);2013年河北省高校首批综合改革试点单位研究成果(批文:冀教高〔2013〕41号);河北科技师范学院教学研究课题“高等院校二级学院课程(组)群建设研究”;“植物保护类课程建设的理论与实践”

摘　　要：为适应植物保护专业教学的需要，本文从农业植物病理学课程本身、学生、教师等多方面分析了课程改革的必要性．并对该课程的理论教学、实验教学教学方法的改革作了阐述，突出了以就业为指导，注重学生综合能力的培养，强化学生体验式角色互换教学环节，以期寻找高效教学模式，有效提高教育教学质量。

关 键 词：农业植物病理学 理论教学 实验教学 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]