努力提高高中英语教学的有效性  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]青龙满族自治县肖营子高级中学

出　　处：《考试周刊》2015年第49期88-88,共1页

摘　　要：随着新课改的逐步深入，原来的教学方法已经不适应新课程的要求，高中英语课程标准根据学生的认识特点、心理发展水平等，提出了使学生在明确英语学习目的的基础上．以发展合作学习和自主学习的能力，提高综合语言运用能力的总体目标。但在实际教学实践中，由于教师对新课程缺乏必要的经验、能力等，致使英语课堂教学效果不明显。提高高中英语教学的有效性关系到新课改的效果，意义重大。

关 键 词：高中英语教学 综合语言运用能力 有效性 英语课程标准 英语学习目的 课堂教学效果 教学方法 认识特点 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]