美术校本 寓教于“情”  

作　　者：顾文娟[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区薛家中心小学

出　　处：《少儿美术》2015年第7期6-7,共2页Children Art

摘　　要：美术校本课程是孩子的必修课，由于参加的孩子水平层次不一．给美术老师带来了操作上的难度,几经循环，会让孩子和老师进入消极状态。而美术情意教学法是以美术为手段，让孩子在参与美术的过程中，追求心灵的体验，运用多种美术材料和手段．表达自己的思想、个性、情感，并在潜移默化中受到教育影响．形成基本的美术素养，激发创新精神．发展美术基本的实践能力．陶冶审美情操．完善人格力量的一种教学方法。以美术情意教学为切入点．可以优化美术校本课堂教学，为我们美术老师展开新的天地．

关 键 词：美术 校本课程 情意教学 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]