《浪淘沙令·帘外雨潺潺》课例赏鉴  

作　　者：潘新娜[1] 沈中[2] 

机构地区：[1]常熟外国语学校,江苏苏州215500 [2]苏州市教育科学研究院,江苏苏州215004

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2015年第7期46-50,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：诗词选修课的教学必须要在细读、深读上下功夫,在审美体验层次上达到主客体（读者与作者、读者与文本）心灵的交融与碰撞,要从感性审美走向、走入理性审美。本课例把《浪淘沙令·帘外雨潺潺》作为一个相对独立的审美客体,在兼顾＂知人论世＂的同时,细细展开＂咬文嚼字＂的品读与感悟,带着学生一起走进深层次的理性审美。

关 键 词：诵读 品悟 性灵 审美 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]