大学数学课程教学问题的反思  

作　　者：林汉燕[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业学院理学部,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2015年第37期172-173,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB270);桂林航天工业学院合格课程"概率论与数理统计"建设项目资助

摘　　要：大学数学课程是高等院校重要的基础课程,对学生专业课的学习和思维能力的培养起重要的作用。目前国内对大学数学课程教学改革的研究很多,但实际教学中存在的一些主要问题依然存在,如学生对数学学习的积极性不高,以及不重视数学思想方法的理解一直没有很好解决。因此非常有必要对实际教学进行反思。文章从课堂教学的角度探讨解决问题的可行办法。

关 键 词：大学数学 教学问题 教学反思 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]