培养自主学习能力,构建有效英语课堂  

作　　者：顾莹 

机构地区：[1]苏州学府实验小学校

出　　处：《考试周刊》2015年第54期101-101,共1页

摘　　要：《英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。＂自主学习是建立在自我意识发展基础上的＂能学＂,建立在学生具有内在学习动机基础上的＂想学＂,建立在学生掌握一定的学习策略基础上的＂会学＂,建立在学生意志努力基础上的＂坚持学＂。

关 键 词：自主学习 学习策略 内在学习动机 自我意识发展 意志努力 课程标准 学习计划 学习方法 模拟情景 非母语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]