内在学习动机

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英语课程教学中自主学习能力的提升——评《英语教育理论与教学策略研究》
《中国教育学刊》2025年第3期I0009-I0009,共1页曲丽丽 
自主学习能力是指学习者在没有外部强制的情况下,能主动运用学习策略,有效管理学习时间,独立获取、整合和应用知识及技能的能力。英语课程教学中注重培养学生的自主学习能力,不仅能够帮助学生更好地适应快速变化的学习环境,提高学习效率...
关键词：英语教育 自主学习能力 语言学习理论 英语综合运用能力 教学研究 内在学习动机 教学策略研究 学习策略 
项目式学习在中学班级团队建设中的创新应用
《教育家》2025年第9期50-51,共2页刘淑芹 
在当今快速变化的时代,教育正面临着前所未有的挑战。为培养出适应未来社会需求的人才,项目式学习(PBL)作为一种创新教学模式,备受教育界关注。项目式学习的核心,是让学生通过参与真实世界的项目,在实践过程中展开学习,进而推动他们的...
关键词：项目式学习 创新教学模式 在教育领域的应用 班级团队建设 创新应用 内在学习动机 真实世界 被动接受者 
心流理论视角下的音乐教学策略探究
《当代音乐》2025年第3期65-67,共3页文思岚 
心流描述的是一种全身心投入某种活动中的状态,这种巅峰体验常常能在音乐实践中获得。将心流理论融入音乐教学设计和编排之中,一方面能够有效激发学生内在的学习动机并缓解表演焦虑,进而提升教育效果;另一方面还有助于学生的情感与社会...
关键词：心流理论 音乐教学 内在学习动机 
基于深度学习的中职英语单元整体教学设计研究
《师道(教研)》2025年第2期114-114,共1页连惠燕 徐艳 
广东省教育科学规划2025年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“教师支持对中职生英语学习投入的影响机制研究”(课题批准号:2025YQJK0246);广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“核心素养背景下指向深度学习的中职英语单元整体教学行动研究”(题批准号:2023YQJK033)阶段性研究成果。
深度学习强调学习者需具备积极的内在学习动机和高度的学习投入。单元整体教学是实现深度学习的重要抓手。一方面,深度学习要求学习者将新知识和思想融入原有的认知结构中,通过知识的整合和重构,实现更深层次的理解和掌握。另一方面,以...
关键词：深度学习 单元整体教学 中职英语 认知结构 大单元教学 内在学习动机 知识的整合 思想融入 
设计拼图游戏习题 培育数学核心素养——以“整式的乘法”教学为例
《数学教学》2025年第1期18-21,共4页丁浩勇 
芜湖市教育高层次人才第二批研究项目(名师类)“‘双减’背景下初中数学作业游戏化的设计策略研究”的研究成果。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,要设计丰富多样的习题,满足巩固、复习、应用、拓展的学习需要,应为学生提供丰富的问题情境,增加学习的趣味性,激发学生内在学习动机,促进学生主动学习.根据这一理念,如果我们在设计数学作...
关键词：数学核心素养 数学基本活动经验 拼图游戏 问题情境 数学作业 内在学习动机 激发学生的学习兴趣 基本数学思想 
小学藏语文教学中学生自主学习能力的培养
《故事家（下）》2024年第9期229-231,共3页次仁顿珠 
藏语文作为藏族文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化内涵。在小学阶段,藏语文教学不仅关乎语言技能的培养,更关乎中华民族文化的传承。随着教育改革的深入,自主学习已成为现代教育的重要目标之一。在藏语文教学领域,通过激发学生的内在...
关键词：藏语文教学 解决问题的能力 综合素养 自主学习 内在学习动机 学生自主学习能力的培养 技能的培养 改革的深入 
1:1数字化教学下提升学生内在学习动机的对策研究
《新潮电子》2023年第9期223-225,共3页陈俊杰 
本文从1:1数字化教学的优势出发,明确学生内在的学习动机的影响因素,分析现阶段1:1数字化教学的现状,进而提出转变教育理念、培养学生技术及创新能力、加大资金投入、家校联合、以学生为中心、实时关注学生课堂动态这五条提升学生内在...
关键词：1:1数字化 数字化教学 内在学习动机 
如何正确运用赏识教育激发中职学生内在学习动机
《精品生活》2023年第13期0022-0024,共3页李琴 王艳焱 
赏识教育作为优质教育方法之一,在帮助学生重拾学习自信、激发内在学习动机以及促进提升学生的综合素质中,发挥着不可替代的重要作用。考虑到中职学生这一群体的特殊性,如果教师可以将赏识教育应用得恰到好处,对于中职学生的学习与成长...
关键词：中职学生 赏识教育 内在学习动机 应用研究 
在线学习中大学生自主学习能力影响研究——基于人口统计特征的多群组分析被引量：1
《湖北经济学院学报》2023年第1期120-128,共9页李连英 成可 刘宁 
江西省教育科学“十三五规划”重点课题(20ZD022)。
本文运用结构方程模型,实证检验了大学生在线环境适应、内在学习动机与能力感对自主学习能力影响机理模型以及多群组人口统计变量的调节作用。研究发现:大学生在线环境适应、能力感均正向影响内在学习动机,能力感是正向影响自主学习能...
关键词：大学生 在线环境适应 内在学习动机 能力感 自主学习能力 在线学习 
构建“真实好玩”课堂激发学生内在学习动机被引量：1
《小学科学》2023年第1期13-15,共3页章兴波 
2022年版《义务教育科学课程标准》特别强调,科学教学要将激发学生内在的学习动机,既作为推动学生积极思维、主动探究和实践的有效手段,也作为科学教学的重要目标。结合自己一线教学的现状,笔发现确实存在五六年级学生探究欲望下降、学...
关键词：小学科学 “真实好玩”课堂 内在学习动机 
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