优化化学课堂结构,提高化学教学质量  

作　　者：蒋林军 

机构地区：[1]平凉市崆峒区草峰中学

出　　处：《考试周刊》2015年第58期145-145,共1页

摘　　要：要大面地积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

关 键 词：教学实验 初中化学 素质教育 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]