如何进行小学语文朗读训练  

作　　者：张洪玲 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市抚宁县榆关学区榆关小学,066300

出　　处：《学周刊（中旬）》2015年第11期152-152,共1页Learning weekly

摘　　要：小学语文新课程标准指出:在语文教学过程中要培养学生正确、流利并且有感情地朗读课文。学生在充分朗读课文的过程中能够培养语感,整体感知文章内容,从而提高语文能力。那么,在日常的语文教学过程中,教师如何对学生进行正确有效的朗读训练呢?本文从朗读训练要从低年级抓起、注重朗读的实效性、采取多种形式的朗读形式激发学生兴趣、培养学生良好的朗读习惯等四个方面来论述。

关 键 词：小学语文 朗读训练 朗读习惯 学生兴趣 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]