人民版高中历史《新文化运动》教学的新尝试  

作　　者：潘久荣 

机构地区：[1]浙江省宁波滨海学校,315000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第22期104-104,106,共2页

摘　　要：笔者认为，时下流行的导学案教学、布点教学法、问题教学法三种教学手段都体现了一个共同的教学理念，实际上就是先学后教。在现实课堂教学中，如果能将这三种教学手段有机结合起来则更能增强教学的有效性。本文就以人民版《新文化运动》一课为例，来谈谈笔者所做的尝试。

关 键 词：导学案 布点教学法 问题教学法 教学有效性 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]