高职院校英语隐性课程建设初探  

作　　者：严文利[1,2] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西咸阳712100 [2]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第25期78-78,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：本文介绍了隐性课程这一概念的出现及其发展过程，分析了高职院校加强英语隐性课程建设的必要性，并从物质、制度和精神三个方面提出了英语隐性课程的开发途径，为培养全面发展的人才进行了理论探索。

关 键 词：高职院校 隐性课程 开发途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]