基于项目驱动的现代职业教育课程设计与探讨  

作　　者：廖坚[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2015年第27期163-163,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：本文阐述了现代职教课程的评价标准、分析了职教人才的工作领域与人才类型、课程的培养目标与设计原则,最后以ASP.NET应用开发课程为例进行了基于项目驱动的课程设计,希望对职业教育的课程设计与教学提供一点新的思路与借鉴。

关 键 词：项目驱动 课程设计 教学模式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]