放飞想象 品味童趣——《真想变成大大的荷叶》第二课时教学设计  

作　　者：钱静宜 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区南苑学校,225500

出　　处：《小学时代（教育研究）》2015年第2期83-83,共1页Primary School Times

摘　　要：教材简析：《真想变成大大的荷叶》是一首富有想象力、充满感情的优美诗歌，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全涛共5小节。通过“我”对夏天姐姐“想变点儿什么”的答问，展开了丰富的想象，铺排出一系列想变的事物，落脚在变成大大的荷叶上。全诗用儿童的眼光看待世界，用儿童的思维想象世界，用儿童的笔触描绘世界，语言浅近明快，亲切生动。因此，本课教学重在引导学生朗读、想象，让学生感受语言文字的优美，获得情感体验。

关 键 词：《真想变成大大的荷叶》 课时教学设计 童真童趣 想象力 品味 引导学生 语言文字 教材简析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]