小学数学教育的影响因素及对策探讨  

作　　者：高红 

机构地区：[1]阜新市海州区站前小学

出　　处：《考试周刊》2015年第59期71-71,共1页

摘　　要：数学学科作为小学教育阶段的重要课程之一,在教学活动中的地位十分重要。特别是随着新课程标准的实施,小学数学教学的目标与任务在改变,不过影响小学数学教育的因素也有不少。下面主要针对小学数学教育的影响因素作重点分析探讨,并且提出有效的对策,希望对广大同行有所帮助。

关 键 词：小学数学教育 小学教育阶段 传统应试教育 影响因素 数学实践 陈旧落后 教育思想观念 思维能力 教学活动 课程标准 

分 类 号：G622.56[文化科学—教育学]