在语文综合实践活动中渗透德育  

作　　者：李文娜[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院徐州经贸分院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第8期97-98,共2页Modern Chinese

摘　　要：职业教育的终极目标，是培养高素质的职业技术人才，即不仅要让学生学习和掌握专业知识与技能，更要培养和提高学生的人文素养与思想道德品质。因此，对职校生的德育教育不容忽视。语文作为人文性很强的基础学科，在德育方面具有得天独厚的条件。

关 键 词：语文综合实践活动 渗透德育 职业技术人才 思想道德品质 职业教育 专业知识 人文素养 德育教育 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]