图书馆员与非正式继续教育  

作　　者：罗昊[1] 

机构地区：[1]中共贵州省委党校

出　　处：《亚太教育》2015年第28期290-290,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：在当今科技发达、高度全球化的信息社会中,人们在职场工作时必须不断自我调整及创新以适应不断变化的社会环境,组织和个人为?维持在信息社会中生存与竞争的优势,需要持续不断的学习。图书馆员身为知识的基石、知识提供者、知识传播渠道、知识师、知识组织者、知识产生及出版者,以及知识伙伴与倡导者,应该有新的思维,新的思考模式。透过各种途径,充实新知学习新技能,方能满足读者的需求,进而提升服务的质量。

关 键 词：图书馆员 继续教育 非正式教育 

分 类 号：G5[文化科学—教育学]